ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (2026): พฤษภาคม- สิงหาคม 2569

วารสารทัศนมิติทางการศึกษา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม–สิงหาคม 2569)

ในยุคที่การศึกษาต้องเผชิญกับความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ทั้งด้านเทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) ความหลากหลายของผู้เรียน ตลอดจนความท้าทายทางเศรษฐกิจและสังคม การพัฒนาคุณภาพการศึกษาจำเป็นต้องอาศัยองค์ความรู้จากงานวิจัยและบทความวิชาการที่มีคุณภาพ เพื่อเป็นฐานในการกำหนดนโยบาย การบริหารจัดการ และการพัฒนาการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษาและสังคมในศตวรรษที่ 21

วารสารทัศนมิติทางการศึกษา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 ประกอบด้วยบทความวิจัยที่สะท้อนประเด็นสำคัญของการบริหารการศึกษาในหลากหลายมิติ ได้แก่ ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา การบริหารตามหลักทศพิธราชธรรม ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน การบริหารงานบุคคล การส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรมของผู้เรียน การบริหารแบบมีส่วนร่วม การพัฒนาการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ การพัฒนาทักษะการช่วยเหลือตนเองของเด็กปฐมวัย การบริหารแหล่งเรียนรู้ ตลอดจนปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารทรัพยากรบุคคลของสถานศึกษา นอกจากนี้ ยังมีบทความวิชาการที่นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูในบริบทองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ซึ่งเป็นประเด็นที่มีความสำคัญต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษาของประเทศ

องค์ความรู้ที่ปรากฏในฉบับนี้สะท้อนให้เห็นถึงแนวโน้มการวิจัยด้านการบริหารการศึกษาที่มุ่งเน้นการพัฒนาภาวะผู้นำ การบริหารเชิงคุณธรรม การมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน การบริหารทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนการสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนและสถานศึกษาให้สามารถปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ กองบรรณาธิการหวังเป็นอย่างยิ่งว่า บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้บริหารสถานศึกษา นักวิชาการ คณาจารย์ นักวิจัย นิสิต นักศึกษา และผู้สนใจทั่วไป ในการนำองค์ความรู้ไปต่อยอดการวิจัย การพัฒนานวัตกรรม และการยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ตอบสนองต่อความต้องการของสังคมและการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน

ท้ายที่สุดนี้ กองบรรณาธิการขอขอบคุณผู้เขียนทุกท่าน ผู้ทรงคุณวุฒิพิจารณาบทความ (Peer Reviewers) และผู้อ่านทุกท่าน โดยผู้สนใจสามารถสามารถสืบค้นและดาวน์โหลดบทความในวารสารได้ที่เว็บไซด์ https://so10.tci-thaijo.org/index.php/JPE

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นวรัตน์ ไวชมภู

บรรณาธิการวารสาร