ปีที่ 2 ฉบับที่ 3 (2024): กันยายน- ธันวาคม 2567

          การศึกษาเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาสังคมและประเทศชาติ วารสารทัศนมิติทางการศึกษา ขอเป็นส่วนหนึ่งในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาผ่านผลงานวิชาการ โดยปีที่ 2 ฉบับที่ 3 ทีมบรรณาธิการได้รวบรวมบทความวิจัยทั้งสิ้น 5 บทความ ซึ่งเป็นแหล่งความรู้ที่สะท้อนให้เห็นถึงการค้นคว้าและพัฒนาทางวิชาการที่หลากหลาย ครอบคลุมทั้งด้านการบริหารสถานศึกษา การพัฒนาศักยภาพของบุคลากร และการจัดการเรียนการสอน เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาในประเทศไทย โดยบทความวิจัยแต่ละบทความนำเสนอแนวทางที่น่าสนใจและมีคุณค่า เช่น การบริหารความเสี่ยงตามมาตรฐานการควบคุมภายในของผู้บริหารสถานศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ซึ่งชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการจัดการความเสี่ยงเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในระบบการศึกษา นอกจากนี้ การวิจัยภาวะผู้นำด้านดิจิทัลและผู้นำเชิงรุกของผู้บริหารสถานศึกษา ยังสะท้อนให้เห็นถึงบทบาทสำคัญของเทคโนโลยีและการปรับตัวในยุคดิจิทัล                                                                                    อีกทั้ง การพัฒนาการเรียนการสอน เช่น การสอนการอ่านออกเสียงภาษาจีนด้วยรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์ ยังแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการพัฒนาทักษะของนักเรียนให้ก้าวสู่มาตรฐานสากล และการวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการปฏิบัติงานสารบรรณของครู ถือเป็นการเพิ่มพูนประสิทธิภาพในการจัดการงานเอกสารของโรงเรียน การรวบรวมและเผยแพร่บทความเหล่านี้ เป็นการสะท้อนให้เห็นถึงความมุ่งมั่นของนักวิจัยและผู้เขียนบทความในการสร้างสรรค์องค์ความรู้ใหม่เพื่อสนับสนุนการศึกษาในมิติที่หลากหลาย                                                                                                          กองบรรณาธิการหวังเป็นอย่างยิ่งว่าวารสารทัศนมิติทางการศึกษาจะเป็นส่วนหนึ่งในการขับเคลื่อนบทความวิจัยหรือบทความวิชาการของบุคลากรด้านการศึกษา อันจะเกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาองค์ความรู้ด้านการศึกษาต่อไป โดยท่านสามารถสามารถสืบค้นและดาว์โหลดบทความในวารสารได้ที่เว็ปไซด์ https://so10.tci-thaijo.org/index.php/JPE