การปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐานในสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา Covid-19 ของวิทยาลัยสงฆ์พุทธปัญญาศรีทวารวดี
Keywords:
Vipassana meditation, Practice situation, Covid-19Abstract
The practice of Vipassana meditation is an important principle in the development of the mind according to the principles of education in Buddhism and is considered an important process in contributing to the continuation of Buddhism for stability and sustainability, starting from the primary education leading to the practice. Taking action in order to get results is denial. Mahachulalongkornrajavidyalaya University which is a university of the Thai Sangha has foreseen the importance of this part Therefore, there is a regulation for the students to go through the educational process in subjects related to the practice of Vipassana meditation, both theoretical and practical. in order to know the methods and practices of Vipassana Meditation better from the practice Because learning in theory alone cannot achieve full effectiveness and efficiency. according to the principles of study in Buddhism
References
กรรณิการ์ แสนสุภา และคณะ. (2563). การปรับตัวของนักศึกษาในสถานการณ์โควิด-19. วารสาร มจร มนุษยศาสตร์ปริทรรศน์, 6 (2), 79-92.
พชร ลิ่มรัตนมงคล และคณะ. (2556). ปัจจัยแห่งความสำเร็จของการเรียนออนไลน์ของผู้เรียนโครงการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย. รังสิตสารสนเทศ.
มนต์ชัย เทียนทอง. (2554). การออกแบบและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: ภาควิชาคอมพิวเตอร์ศึกษาคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาวิทยาลัย เทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 2500. พระไตรปิฎกภาษาบาลี ฉบับมหาจุฬาเตปิฏก. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
________. 2539. พระไตรปิฎกภาษาไทยฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.