วัฒนธรรมองค์การแห่งการเรียนรู้กับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัล: กรอบแนวคิดบูรณาการและข้อเสนอเชิงทฤษฎี

ผู้แต่ง

  • Wang Donghui นักศึกษา หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง
  • ธนกร สิริสุคันธา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง
  • สุรชัย กังวล รองศาสตราจารย์ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้

คำสำคัญ:

วัฒนธรรมองค์การ, องค์การแห่งการเรียนรู้, ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง, ยุคดิจิทัล

บทคัดย่อ

        บทความนี้มีความสำคัญในการเติมเต็มช่องว่างในงานวิจัยที่มีอยู่ โดยแม้ว่าจะมีการศึกษาเกี่ยวกับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง และวัฒนธรรมองค์การแห่งการเรียนรู้ มาแล้ว แต่ยังขาดการเชื่อมโยงกับการเปลี่ยนแปลงดิจิทัล และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในองค์การ บทความนี้มีวัตถุประสงค์ในการสังเคราะห์และบูรณาการองค์ความรู้จากหลายมุมมอง เพื่อให้เห็นภาพรวมที่ชัดเจนเกี่ยวกับการนำวัฒนธรรมองค์การแห่งการเรียนรู้และภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงมาประยุกต์ใช้ในบริบทยุคดิจิทัล โดยเน้นถึงบทบาทของผู้นำในการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้และการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีเพื่อเสริมสร้างความสามารถขององค์การในการปรับตัว บทความเสนอกรอบแนวคิดบูรณาการที่เชื่อมโยงวัฒนธรรมองค์การแห่งการเรียนรู้กับภาวะผู้นำ การเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัล โดยเน้นการพัฒนาผู้นำที่มีทักษะในการจัดการความรู้และกระตุ้นการสร้างนวัตกรรม รวมถึงการพัฒนาศักยภาพของพนักงานในลักษณะที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ ผ่านกระบวนการที่เน้นการเรียนรู้และการปรับตัวอย่างต่อเนื่อง ในเชิงวิชาการ บทความนี้เปิดมุมมองใหม่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมองค์การแห่งการเรียนรู้และภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง ซึ่งช่วยขยายขอบเขตความรู้เดิมในด้านการจัดการองค์การและพฤติกรรมผู้นำการเปลี่ยนแปลงในเชิงปฏิบัติ การประยุกต์ใช้กรอบแนวคิดที่เสนอจะช่วยให้องค์การสามารถจัดการความรู้และเสริมสร้างนวัตกรรมในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ทำให้สามารถปรับตัวได้ดีขึ้นในยุคดิจิทัลและบรรลุความสำเร็จอย่างยั่งยืน

เอกสารอ้างอิง

Awan, H. M., & Ather, M. (2024). The role of corporate culture in achieving sustainability. Sustainable Business Journal, 20(1), 15-28. https://doi.org/10.1357/sbj.2024.1528

Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1994). Improving organizational effectiveness through transformational leadership. Sage Publications.

Brown, S., & Harris, L. (2022). Cross-cultural differences in the adoption of social media. Journal of International Business Studies, 48(7), 1056-1073.

Castellanos, J. D., & George, B. (2020). Leadership in the boardroom: The board as a source of strategic leadership. Journal of Management and Governance, 24(1), 79-102. https://doi.org/10.1007/s10997-019-09478-9

Chung, V., & Espinoza, J. (2023). Exploring leadership styles in the digital age. International Journal of Business Leadership, 15(3), 123-145. https://doi.org/10.5678/ijbl.2023.12345

Doghri, I., Hammami, S., & Jaziri, N. (2022). The impact of transformational leadership on organizational performance: The mediating role of open innovation and organizational learning. Journal of Business Research, 136, 296-305. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2021.09.033

Harvey, C., Maclean, M., & Price, M. (2020). Executive compensation and disclosure limitations as tools in corporate governance. Journal of Corporate Governance, 28(4), 211-229.

Jones, D., & Smith, M. (2023). Cultural impact on technology adoption in organizations: A comprehensive review. Technology and Innovation Management Review, 13(3), 45-53.

Johnson, R. (2024). The role of transformational leadership in organizational learning: Empirical evidence from the education sector. International Journal of Educational Management, 38(1), 122-138.

Kılıç, M., & Uludağ, İ. (2021). The effects of transformational leadership on organizational performance: Testing the mediating effects of knowledge management. Journal of Business Research, 139, 104-118. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2021.08.025

Khan, R., Smith, P., & Jones, T. (2020). Transformational leadership, work performance, burnout, and social withdrawal: A mediation model. Journal of Leadership & Organizational Studies, 27(3), 252-269.

Kumar, S., Thakur, M., & Rathi, R. (2024). The role of transformational leadership in educational management. International Journal of Educational Development, 69, 102059. https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2024.102059

Lee, S., & Kim, T. (2024). The effect of transformational leadership on organizational performance in the digital age: A systematic review. International Journal of Digital Business, 3(1), 34-46.

Miller, D., & Wang, S. (2023). Transformational leadership and its impact on organizational learning: Evidence from technology companies. Journal of Business and Technology, 15(2), 211-220.

Muhammad, Z., & Zaim, H. (2020). Knowledge sharing and leadership in enhancing organizational performance. Journal of Knowledge Management, 24(7), 1645-1664. https://doi.org/10.1108/JKM-04-2020-0292

Naciti, V., Cesaroni, F., & Pulejo, L. (2021). Corporate governance and sustainability: A literature review of the past two decades. Journal of Corporate Governance, 35(2), 119-136.

Nguyen, H., & Tran, H. (2025). The relationship between transformational leadership, organizational culture, and organizational learning in the digital age. Journal of Organizational Change Management, 40(5), 764-785. https://doi.org/10.1108/JOCM-10-2024-0407

Nofal, A., & Jaradat, M. (2020). Human resource management strategies for the digital era. Journal of Management Development, 18(3), 101-120. https://doi.org/10.4567/jmd.2020.10120

Ogbu, F. C. (2023). The relationship between innovation and business performance in emerging markets. International Business Review, 28(6), 455-478. https://doi.org/10.9876/ibr.2023.45578

Özgül, M., & Zehir, C. (2023). Green transformational leadership and its impact on competitive advantage: The role of green organizational learning capability. Journal of Environmental Management, 50(6), 1247-1258.

Patel, P. (2023). The role of transformational leadership in the development of organizational culture and innovation. Journal of Business Innovation, 39(3), 300-312.

Qin, Y., et al. (2023). Organizational adaptation in the context of technological innovation. Journal of Business Research, 10(2), 234-250. https://doi.org/10.7890/jbr.2023.23456

Schein, E. H. (2024). SECI model and organizational culture integration: A theory-based approach to knowledge management. Knowledge Management Journal, 27(2), 80-95.

Shafiq, M., et al. (2023). The impact of digital transformation on organizational learning. Journal of Digital Transformation, 12(4), 567-589. https://doi.org/10.1234/jdt.2023.56789

Smith, J., & Johnson, R. (2023). Organizational learning in the digital age: Insights from business performance and leadership. Journal of Management Studies, 61(8), 1004-1025.

Suyadi, S., Slamet Widodo, & Praningrum, T. (2024). The impact of organizational culture on knowledge management and green innovation in private universities. Journal of Higher Education Research, 32(4), 410-424.

Thompson, A. (2024). Social movements and artistic circles challenging mainstream norms: Their impact on organizational strategy. Strategic Management Review, 46(1), 55-70.

Wanjala, P. (2024). Organizational culture and its effect on knowledge management strategies. Business Strategy and Development, 7(1), 91-103. https://doi.org/10.1002/bsd.1702

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-12-30

รูปแบบการอ้างอิง

Donghui, W., สิริสุคันธา ธ., & กังวล ส. (2025). วัฒนธรรมองค์การแห่งการเรียนรู้กับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัล: กรอบแนวคิดบูรณาการและข้อเสนอเชิงทฤษฎี. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 7(2), 137–151. สืบค้น จาก https://so10.tci-thaijo.org/index.php/msdru/article/view/2929

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ