THE MECHANISMS FOR DRIVING ORGANIZATIONAL DEVELOPMENT TOWARDS EXCELLENCE OF BUDDHAPANYASRIDVARAVADI BUDDHIST COLLEGE

Authors

  • Sanya Sodprasert Buddhapanya Sri Thawarawadee Buddhist College Mahachulalongkornrajavidyalaya University
  • Sukkasem Koonthongphra Buddhapanya Sri Thawarawadee Buddhist College Mahachulalongkornrajavidyalaya University
  • Phra Maha Prakasit Sirimetho Buddhapanya Sri Thawarawadee Buddhist College Mahachulalongkornrajavidyalaya University
  • Phra Uthit Asapachitto Buddhapanya Sri Thawarawadee Buddhist College Mahachulalongkornrajavidyalaya University
  • Phra Palad Praphot Suppatho Buddhapanya Sri Thawarawadee Buddhist College Mahachulalongkornrajavidyalaya University
  • Natcha Natchachotipakin Buddhapanya Sri Thawarawadee Buddhist College Mahachulalongkornrajavidyalaya University

Keywords:

Mechanisms, Driving, Organizational Development Towards Excellence

Abstract

This research article aims to: 1) Analyze the current status, problems, and essential development needs. 2) Study the factors influencing development and formulate a strategic development plan. 3) Drive the development plan of Buddhapanyasridvaravadi Buddhist College towards excellence through participatory engagement. This is a qualitative research study that employs the educational quality criteria for excellence as the research framework. The key informants include 15 administrators, lecturers, and staff members, selected through purposive sampling. The research instrument used was an interview, and the collected data were analyzed through content analysis and presented in a descriptive narrative.

Research Findings: 1. Buddhapanyasridvaravadi Buddhist College offers nine academic programs, focusing on research development, Buddhist innovation, and academic services to enhance the quality of life of monks and communities. It also emphasizes cultural preservation and the promotion of local products. The college’s core mission includes student development, innovation creation, and sustainable community economic support. 2. The college's strengths lie in its curriculum, which focuses on social development, innovation, and community participation, supported by a strong network of collaborations. However, it faces weaknesses in student recruitment and public relations. Despite challenges such as budget constraints and rapid technological changes, the institution has opportunities to refine its curriculum and research to meet societal needs. Buddhist innovations can be leveraged to foster sustainability and improve the quality of life in communities. 3. The development plan for the college’s advancement towards excellence emphasizes high-standard curricula, personnel development, and the application of Buddhist principles to solve community issues. It also focuses on cultural preservation and the development of high-quality community products. The strategic development approach integrates vision, mission, and goals while ensuring financial and resource sustainability to create value and systematically respond to societal demands.

References

บุญมา แพ่งศรีสาร. (2561). บทบาทกระทรวงศึกษาธิการกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของชาติ. วารสาร มจร.หริภุญชัยปริทรรศน์, 2 (2), 58-67.

วิทยาลัยสงฆ์พุทธปัญญาศรีทวารวดี. (2558). รายงานการประเมินตนเอง ระดับวิทยาลัย. นครปฐม: วิทยาลัยสงฆ์พุทธปัญญาศรีทวารวดี.

วีรชัย ตันติวีระวิทยา. (2537). ดั้นด้นหาความเป็นเลิศ: ประสบการณ์ จากบริษัทอเมริกันชั้นนำของโลก. กรุงเทพมหานคร: ซีเอ็ดยเูคชั่น.

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2556). แผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา ฉบับที่ 11 (พ.ศ. 2555-2559). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา.

สำนักงานปฏิรูปการศึกษา. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานปฏิรูปการศึกษา.

อโนทัย แทนสวัสดิ์. (2553). การพัฒนายุทธศาสตร์การบริหารจัดการเพื่อความเป็นเลิศของคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต (การอุดมศึกษา)). กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

อภินันต์ อันทวีสิน. (2561). “โมเดลความสัมพันธ์ระหว่างการประกันคุณภาพการศึกษาภายในเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศกับประสิทธิผลของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในประเทศไทย”. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน. 24(1), 55-70.

อุทัย ดุลยเกษม. (2547). ปรารมภ์เรื่องความเข้มแข็งของสถาบันอุดมศึกษาเอกชน.. สานปฏิรูป, 6(69), มกราคม 2547: 62-63.

Etzioni, A. (1961). A Comparative Analysis of Complex Organizations: On Power, Involvement, and Their Correlates. New York: Free Press.

Downloads

Published

2025-12-28