การเสริมแรงองค์กรตรวจสอบการทุจริตผลงานทางวิชาการในมหาวิทยาลัยของรัฐ
คำสำคัญ:
การเสริมแรงองค์กร, การซื้อขายผลงาน, งานวิจัย, ผลงานทางวิชาการ, มหาวิทยาลัยของรัฐบทคัดย่อ
บทความนี้ เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์ ผู้ให้ข้อมูลสำคัญในการวิจัยครั้งนี้ มีจำนวน ทั้งสิ้น 20 คน จำแนกเป็น 4 กลุ่ม กลุ่มละ 5 คน คือ 1) ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการตรวจสอบการซื้อขายงานวิจัยอาชญากรรมทางวิชาการ 2) นักกฎหมาย 3) นักวิชาการด้านรัฐประศาสนศาสตร์ และ 4) กลุ่มผู้บริหารมหาวิทยาลัยของรัฐ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสาเหตุการซื้อขายงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ วิธีการป้องกันและแก้ไขปัญหาการ ซื้อขายงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ และแสวงหาแนวทางการจัดตั้งองค์กรเฉพาะกิจเพื่อจัดการปัญหาการซื้อขายงานวิจัยและผลงานทางวิชาการในมหาวิทยาลัยของรัฐ
ผลการวิจัยพบว่า สาเหตุการซื้อขายงานวิจัยและผลงานทางวิชาการ ได้แก่ 1) การขัดแย้งกันระหว่างเป้าหมายและวิธีทางไปสู่เป้าหมาย 2) การคำนึงถึงความคุ้มค่าได้ประโยชน์มากกว่าโทษที่ได้รับ สำหรับวิธีการป้องกันและแก้ไขปัญหา ควรมีการอบรมข้อเท็จจริง เน้นให้ความรู้เรื่องผลกระทบจากการซื้อขายผลงานทางวิชาการ ประชาสัมพันธ์ออกสื่อที่เป็นทางการของประเทศ เน้นให้ความรู้เรื่องกฎหมาย บทลงโทษ และผลกระทบจากการซื้อขายผลงานทางวิชาการ โดยอิงตามทฤษฎีการบริหารจัดการภาครัฐ ที่เน้นการบริหารงานในภาครัฐที่มีประสิทธิภาพและเป็นธรรม มีระบบการตรวจสอบและความโปร่งใสที่เข้มงวด จัดตั้งองค์กรเฉพาะกิจเพื่อจัดการปัญหาการซื้อขายงานวิจัยและผลงานทางวิชาการในมหาวิทยาลัยของรัฐ โดย 1) การวางนโยบายและกรอบการทำงาน 2) การสร้างองค์กรเฉพาะกิจที่มีความเชี่ยวชาญในการตรวจสอบและดำเนินการ องค์กรควรมีการรับรองความเป็นอิสระและปลอดภัยจากการแทรกแซงภายนอก 3) จัดตั้งระบบการตรวจสอบที่ครอบคลุมและมีประสิทธิภาพในการตรวจสอบ ใช้เทคโนโลยีและเครื่องมือที่ทันสมัยในการตรวจสอบและรวบรวมหลักฐาน รวมทั้งดำเนินการทางกฎหมายและการลงโทษที่เหมาะสมต่อผู้ที่กระทำผิด
เอกสารอ้างอิง
Zhou, Y. (2021). Academic fraud in Thai universities: The rise of research misconduct. Journal of Higher Education, 65(4), 123-145.
Office of the Higher Education Commission (OHEC). (2023). Annual report on academic integrity in Thai higher education institutions. Office of the Higher Education Commission.
Pham, T., & Taylor, S. (2022). Impact of academic fraud on public trust in Thai higher education. Educational Policy Review, 34(2), 67-82.
Chen, H., Li, J., & Wang, S. (2020). Factors influencing academic misconduct: A case study in Thai universities. International Journal of Educational Research, 52(3), 205-221.
Thammajak, P. (2022). Legal challenges in addressing academic fraud in Thailand. Thai Journal of Law and Education, 8(1), 99-115.
นิโรธรี จุลเหลา. (2567). ทฤษฎีการเมืองและจริยธรรมทางการเมือง [เอกสารไม่ได้ตีพิมพ์]. สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
Calayag, M. (2021). Research Management and Operation of State Universities and Colleges: A Key to Competitive Advantage. International Journal of Progressive Research in Science and Engineering. https://www.academia.edu/87769567/Research_Management_and_Operation_of_State_Universities_and_Colleges_A_Key_to_Competitive_Advantage?citationMarker=43dcd9a7-70db-4a1f-b0ae-981daa162054
Patwardhan, B., Desai, A., Chourasia, A., Nag, S., & Bhatnagar, R. (2020). Guidance Document: Good Academic Research Practices. University Grants Commission. https://www.ugc.gov.in/e-book/UGC_GARP_2020_Good%20Academic%20Research%20Practices.pdf?citationMarker=43dcd9a7-70db-4a1f-b0ae-981daa162054.
UGC. (2020). Guidance Document: Good Academic Research Practices. University Grants Commission. https://www.ugc.gov.in/e-book/UGC_GARP_2020_Good%20Academic%20Research%20Practices.pdf?citationMarker=43dcd9a7-70db-4a1f-b0ae-981daa162054
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2562). พระราชบัญญัติการอุดมศึกษา พ.ศ. 2562. สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา.
คณะวิชาการ. (2562). ประมวลกฎหมายอาญา (ฉบับแก้ไขใหม่ล่าสุด) พ.ศ. 2563. The Justice Group.
สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ. (2562). มาตรฐานการวิจัย. สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ.
Chan, W. K. (2020). Strengthening academic integrity systems in public universities: A case study of Thailand. Journal of Higher Education Governance, 48(2), 112-128. https://doi.org/10.1016/j.jhec.2020.05.002
Kim, J., & Kim, M. (2021). Enhancing academic misconduct detection in higher education: Strategies and implications. Higher Education Policy Review, 45(3), 204-219. https://doi.org/10.1016/j.hepr.2021.02.004
Nguyen, P., & Pham, T. (2022). Reporting mechanisms and accountability in universities: A model for preventing academic misconduct. International Journal of Educational Integrity, 18(4), 345-359. https://doi.org/10.1007/s40940-022-00207-7
Khan, S. (2019). Impact of academic fraud on higher education and scientific progress: A global perspective. Academic Integrity and Ethics Journal, 11(2), 67-80. https://doi.org/10.2139/ssrn.3451830
Zhang, X., & Lee, K. H. (2021). Trust, integrity, and research misconduct: The consequences of academic fraud in higher education. Journal of Research Integrity, 14(2), 95-110. https://doi.org/10.1007/s11356-021-12457-4
Wang, F., & Zhen, Q. (2020). Legal frameworks and challenges in preventing academic fraud in Thailand. Law and Education Review, 9(1), 45-58. https://doi.org/10.2139/ssrn.3451831
Lee, S., & Lee, H. (2023). Special purpose organizations for academic integrity: Lessons from international case studies. Global Higher Education Review, 50(3), 234-249. https://doi.org/10.1007/s40940-023-00233-4
สำนักข่าวอิศรา. (2566). มีเอเจนซี่ดูแล! อว.สอบคู่ขนานซื้อ-แปะชื่องานวิจัย เข้าข่ายผิด 160 คน-ส่งตรวจอีกครึ่งร้อย. https://www.isranews.org/article/isranews-news/117969-isranews-ops.html
ดิศรณ์ ลิขิตวิทยาวุฒิ. (2566). ช่องโหว่ของกฎหมายอาญาไทย กรณีการซื้อผลงานทางวิชาการ. https://www.the101.world/the-law-of-buying-academic-papers/
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารสมาคมรัฐประศาสนศาสตร์แห่งประเทศไทย

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.