ความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นผู้บริหารมืออาชีพกับการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสระแก้ว

กมลทิพย์  อุสารัมย์; อำนวย  ทองโปร่ง

doi:10.14456/jasrru.2025.14

ผู้แต่ง

กมลทิพย์ อุสารัมย์ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
อำนวย ทองโปร่ง สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

DOI:

https://doi.org/10.14456/jasrru.2025.14

คำสำคัญ:

ผู้บริหารมืออาชีพ, การบริหารงานวิชาการ, ความสัมพันธ์

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ (Abstract)

ที่มาและวัตถุประสงค์ งานวิจัยนี้มีเป้าหมายเพื่อ ศึกษาความเป็นผู้บริหารมืออาชีพ และ การบริหารงานวิชาการ ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสระแก้ว รวมถึง ความสัมพันธ์ระหว่างสองปัจจัยนี้ วิธีการวิจัย ใช้วิธีการวิจัยเชิงปริมาณ โดยใช้ แบบสอบถามจากกลุ่มตัวอย่าง 260 คน ที่สุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) และสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple Random Sampling) การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าเฉลี่ย (x̅), ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD), และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน

ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า 1) ความเป็นผู้บริหารมืออาชีพของผู้บริหารโรงเรียน อยู่ในระดับสูง 2) การบริหารงานวิชาการของโรงเรียน อยู่ในระดับสูงสุด 3) ความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นผู้บริหารมืออาชีพกับการบริหารงานวิชาการ อยู่ในระดับปานกลาง (r = 0.65, p < 0.01)

Downloads

References

เกตกนก สวยค้าข้าว. (2561). การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนราชินีบูรณะสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 10(1), 145-160. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EdAd/article/view/213645

กฤษณพงษ์ ศรีทรัพย์. (2565). คุณลักษณะผู้บริหารมืออาชีพที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. https://gsmis.snru.ac.th/e-thesis/thesis_detail?r=63421229105

คมสันต์ วงษ์ชาลี. (2561). คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพตามความคิดเห็นของครูผู้สอนในโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดชลบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยบูรพา. https://buuir.buu.ac.th/handle/1234567890/7377

ชติรส จิโนรส. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/appm/article/view/271137

ชนกนันท์ ทรงรัมย์. (2563). ความพึงพอใจในการปฏิบัติหน้าที่ของผู้บริหารสถานศึกษา. วารสารบริหารการศึกษาบัวบัณฑิต, 20(4), 35-48. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/BUAJEAD/article/view/247494

ณพรรษกรณ์ ชัยพรม. (2565). การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนมัธยมวัดเบญจมบพิตร. วารสารวิชาการ ครุศาสตร์สวนสุนันทา, 7(1), 67–77. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/ssru-edu/article/view/261857

ธนัฏฐา คุณสุข. (2565). การบริหารงานวิชาการที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษาในจังหวัดจันทบุรี [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/IARJ/article/view/276173

พัชญ์พิชา จันทา. (2563). แนวทางการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.

พระสมพร อุชุธมฺโม นิ่มนวล. (2561). ศึกษาการบริหารงานวิชาการของพระสอนศีลธรรมในสถานศึกษาจังหวัดพิจิตร เขต 2. วารสารวิจัยวิชาการ, 1(1), 69–82. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jra/article/view/178038

มณีวรรณ แหวนหล่อ. (2561). สภาพการบริหารงานวิชาการของครูในระดับประถมศึกษา [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยรังสิต. https://rsuir-library.rsu.ac.th/bitstream/123456789/797/1/Maneewan%20Waenlor.pdf

รุจิร์ ภู่สาระ, และ จันทรานี สงวนนาม. (2565). แนวคิดการบริหารงานวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพสถานศึกษา. วารสารปริสุทโธศึกษาพุทธโฆส, 8(1), 130–143. https://so05.tcithaijo.org/index.php/Palisueksabuddhaghosa/article/download/254424/173849

เลิศณรงค์ นามวงศ์ชัย. (2562). คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารมืออาชีพในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. https://gsmis.snru.ac.th/e-thesis/thesis_detail?r=57421229111

วรรณษา ท้วมศิริ, ธีรวุธ ธาดาตันติโชค, และ นภาเดช บุญเชิดชู. (2562). ความเป็นผู้บริหารมืออาชีพของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม ในบริบทการจัดการศึกษาของประชาคมอาเซียน. วารสารบริหารการศึกษา มศว, 16(30), 1–15. https://ejournals.swu.ac.th/index.php/EAJ/article/view/11872

วิฑูลย์ วงสะพงษ์. (2566). คุณลักษณะของผู้บริหารมืออาชีพในสถานการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารการพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน, 1(4), 1–16.

วีระพงษ์ ปรองดอง. (2563). รูปแบบการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพตามหลักอิทธิบาท 4 ในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขต 9. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(2), 1955-1968. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/mcjou/article/view/258448

สารินทร์ เอี่ยมครอง. (2561). แนวทางการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาในจังหวัดชัยนาท สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.

โสภณา เศวตคชกุล. (2562). การบริหารแบบมีส่วนร่วมที่ส่งผลต่อการพัฒนางานวิชาการของโรงเรียนในจังหวัดนนทบุรี [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2561). รายงานการศึกษาภาพรวมการบริหารจัดการการศึกษา. กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. https://www.dcy.go.th/public/mainWeb/file_download/1646493664037-718325290.pdf

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสระแก้ว. (2567). แผนปฏิบัติการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสระแก้ว. https://www.spm-sk.go.th/action-plan67/

อารีนา หะยีบาราเฮง. (2558). ความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะของผู้บริหารมืออาชีพกับการบริหารวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยทักษิณ. http://ir.tsu.ac.th/xmlui/handle/123456789/211

Hitakowit, S. . (2025). Factor Analysis of Competency as a Professional Teacher in the New Era of Students Practicing Professional Teacher Experiences Faculty of Education Ramkhamhaeng University. Interdisciplinary Academic and Research Journal, 5(1), 845–862. https://doi.org/10.60027/iarj.2025.278600

Jongyung, T. (2024). Components and Indicators of Educational Leadership. Journal of Education and Learning Reviews, 1(4), 33–48. https://doi.org/10.60027/jelr.2024.793

Sisouvong , V. ., & Pasanchay, K. (2024). Modern Educational Institution Management Strategies. Journal of Education and Learning Reviews, 1(6), 23–36. https://doi.org/10.60027/jelr.2024.799

Siphai, S., & Siphai, S. . (2024). Professional Skills for School Administrators in the 21st Century. Journal of Education and Learning Reviews, 1(5), 13–22. https://doi.org/10.60027/jelr.2024.798