ประสบการณ์พัฒนาข้าราชการของวิทยาลัยการปกครอง
บทคัดย่อ
การพัฒนาบุคลากรภาครัฐและระบบบริหารจัดการกำลังคนเป็นประเด็นสำคัญประเด็นหนึ่ง ด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ ในกรอบยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) คณะรัฐมนตรีในการประชุมเมื่อวันที่ 12 มีนาคม 2567 เห็นชอบแนวทางการพัฒนาบุคลากรกรภาครัฐ พ.ศ. 2566-2570 ในประเด็นการขับเคลื่อนการพัฒนาบุคลากร โดย การพัฒนาและ การใช้ศักยภาพของบุคลากร ให้ดำเนินควบคู่กันไปอย่างสมดุล ผ่านกลไกการติดตาม ประเมินผลการปฏิบัติงาน รวมถึงการวิคราะห์ผลของการพัฒนาเพื่อปรับปรุงรูปแบบ วิธีการพัฒนาบุคลากร และมีการส่งเสริมให้บุคลากรใช้ประโยชน์ความรู้ ทักษะที่ได้รับจากการพัฒนาอย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งมีสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน หรือสำนักงาน ก.พ. ทำหน้าที่ในการพัฒนาระบบการบริหารทรัพยากรบุคคลในราชการพลเรือนดังกล่าว
เอกสารอ้างอิง
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 (ฉบับย่อ). https://www.nesdc.go.th/
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (2567). แผนกลยุทธ์การบริหาร และพัฒนา ทรัพยากรบุคคล ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567. http://www.ocsc.go.th/
Goldstein, I. L. (1993). Training in organization: Need assessment, development, and evaluation (3rd Edition). Brooks/cole.
Raymond A. Noe. (2010). Employee Training and Development (5th Edition). McGraw Hill.
ดุสิต ขาวเหลือง. (2554). การฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพและสมรรถนะ (Competency and Effective Training). วารสารการศึกษาและพัฒนาสังคม, 7(1).
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (2553). คู่มือการพัฒนาข้าราชการ ตามสมรรถนะหลัก (Core Compettencies). https://www.nesdc.go.th/
วิทยาลัยการปกครอง กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย. (2559). คู่มือการศึกษาอบรม (พิมพ์ครั้งที่ 1). โรงพิมพ์อาสารักษาดินแดน ปทุมธานี.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารสมาคมรัฐประศาสนศาสตร์แห่งประเทศไทย
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
