Production of Public Relations Animated Media to Promote Vegetable Consumption at the Child Development Center of Khlong Hok Subdistrict Administrative Organization (Center 2)
DOI:
https://doi.org/10.60101/jimc2025.1893Keywords:
Public Relations, Animation Production, Attitude, Satisfaction, Vegetable ConsumptionAbstract
The purpose of this research was to study: 1. the production process of the public relations animated media designed to promote vegetable consumption at the Child Development Center of Khlong Hok Subdistrict Administrative Organization (Center 2); 2. children's attitudes towards vegetables before and after watching the animation; and 3. children's satisfaction with the animation. The sample group consisted of 30 pre-kindergarten students selected through purposive sampling. A questionnaire was used as the research instrument, and data were analyzed using mean, standard deviation, and a paired t-test.
The findings revealed that the production process of the public relations animated media involved three main stages: Pre-Production planning, Production, and Post-Production. The attitude assessment results showed that the mean score before watching the animation was 4.07, while the mean score after watching increased to 7.53, demonstrating a statistically significant improvement at P-value < 0.05. Additionally, children's satisfaction with the animation was rated at the highest level (M = 4.35,
SD = 0.66). These results indicate that the public relations animated media effectively enhanced children's attitudes toward vegetable consumption and was well-received by the target audience.
References
ภาษาไทย
ฐิติมา ชูใหม่. (2562). การเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กปฐมวัย. Hua Hin Medical Journal, 1(2), 18–33.
ดวงใจ ลิมตโสภณและสุทธดา ตั้งอยู่ดี. (2564). ผลของโปรแกรมการส่งเสริมการบริโภคผัก ผลไม้ ต่อความรู้ พฤติกรรม และปริมาณการบริโภคผัก ผลไม้ และภาวะโภชนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษาพื้นฐานกรุงเทพมหานคร. วารสารคณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลัยบูรพา, 29(3), 41-53.
ดารา แพรัตน์. (2539). การวิเคราะห์เพื่อเลือกอุปกรณ์ที่เป็นสื่อผลิตมัลติมีเดีย [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย]. https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/31864
ดุลยรัตน์ โถวประเสริฐ. (2564). ผลของการอ่านสื่อนิทานต่อพฤติกรรมการเลิกใช้ขวดนมของเด็กและทัศนคติ ของผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี. วารสารทันตาภิบาล, 32(1), 1-12.
ทวีศักดิ์ กาญจนสุวรรณ. (2552). Multimedia ฉบับพื้นฐาน. สำนักพิมพ์ไทยเจริญการพิมพ์.
ธรรมศักดิ์ เอื้อรักษากุล. (2555). การสร้างภาพยนตร์ 2D. สำนักพิมพ์ธุรกิจการพิมพ์.
นิตยา ศรีมานนท์. (2567). การพัฒนาสื่อแอนิเมชันเพื่อการส่งเสริมพัฒนาการด้านภาษาแก่เด็กปฐมวัย สำหรับผู้ปกครอง. วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ, 17(3), 101–114
นิศารัตน์ ชูชาญและภานุวัฒน์ นิ่มนวล. (2565). ผลของโปรแกรมการส่งเสริมพฤติกรรมการรับประทานอาหารสําหรับเด็กอนุบาลในเขตดุสิต กรุงเทพมหานคร. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 50(2), 1-12. https://doi:10.14456/educu.2022.16
ประไพพิศ สิงหเสม, ศักรินทร์ สุรรณเวหา, และอติญาณ์ ศรเกษตริน. (2560). การส่งเสริมโภชนาการในเด็กวัยก่อนเรียน. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้, 4(3), 226-235.
พิทักษ์ ตรุษทิบ. (2538). ความพึงพอใจของประชาชนต่อระบบและกระบวนการให้บริการของกรุงเทพมหานคร : ศึกษาเฉพาะกรณีสำนักงานเขตยานนาวา [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, ไม่ได้ตีพิมพ์]. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
เพ็ญนภา โชติธรรมโมและศรชัย บุตรแก้ว. (2563). การผลิตสื่อประชาสัมพันธ์แบบมีส่วนร่วมในรูปแบบภาพสัญลักษณ์ เรื่องสุขภาพในช่องปากสำหรับเด็ก. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น, 17(2), 208-318.
ยอดขวัญ ซาไขและวไลภรณ์ สุทธา. (2561). ความรู้ ทัศนคติและพฤติกรรมการบริโภคผักและผลไม้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม). Veridian E-Journal, Silpakorn University, 11(3), 1038-1055.
โยธิน แสวงดี. (2551). การวิจัยเชิงคุณภาพ. ศูนย์ศึกษาและฝึกอบรมการวิจัย.
วนิดา สำราญรัมย์และสมาพร เรืองสังข์. (2567). คุณค่าของผักเคลด้านสุขภาพและวัฒนธรรมร่วมสมัย. Journal of Roi Kaensarn Academi, 9(9), 1559–1567.
วรรณฤดี แก้วแกมแข. (2544). ความรู้ เจตคติ และการปฏิบัติเกี่ยวกับการบริโภคอาหารของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดกรุงเทพมหานคร [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยรามคําแหง.
วิชัย เหลืองธรรมชาติ. (2531). ความพึงพอใจและการปรับตัวต่อสภาพแวดล้อมใหม่ของประชากรในหมู่บ้านอพยพ โครงการเขื่อนรัชชประภา (เชี่ยวหลาน) จังหวัดสุราษฎร์ธานี [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
สุเทพ พาณิชพันธุ์. (2541). ความพึงพอใจของเกษตรกรในการเข้าร่วมโครงการปรับโครงสร้างและระบบการผลิตการเกษตรจังหวัดอุบลราชธานี [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยแม่โจ้.
อรทัย ไชโย, จุฑามาศ สุขาชื่น, อรพรรณ อำนวยศิลป์, วิลาวัณย์ จินวรรณ, และธนานันต์ อารีย์พงศ์. (2564).
การสร้างการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ เรื่องประโยชน์ของสีผักสำหรับเด็กช่วงอายุ 7-15 ปี. Journal of Information Science and Technology, 11(1), 1-7.
Vithita animation. (2565, 6 เมษายน). ANIMATION แอนิเมชันคืออะไร. https://vithita.com/animation 101/
