ผลการใช้กระบวนการเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์ในการบันทึกบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปทางบัญชีของธุรกิจซื้อมาขายไป ในเขตอำเภอบางปลาม้า จังหวัดสุพรรณบุรี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การจัดทำวิจัยเรื่อง ผลการใช้กระบวนการเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์ในการบันทึกบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปทางบัญชีของธุรกิจซื้อมาขายไป ในเขตอำเภอบางปลาม้า จังหวัดสุพรรณบุรี มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อเผยแพร่ความรู้ในการบันทึกบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปทางบัญชีของธุรกิจซื้อมาขายไป ในเขตอำเภอบางปลาม้า จังหวัดสุพรรณบุรี (2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของผู้ประกอบกิจการธุรกิจซื้อมาขายไปที่การใช้กระบวนการเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์ในการบันทึกบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปทางบัญชี ในเขตอำเภอบางปลาม้า จังหวัดสุพรรณบุรี (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ประกอบกิจการธุรกิจซื้อมาขายไปที่ได้ใช้กระบวนการเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์ในการบันทึกบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปทางบัญชี ในเขตอำเภอบางปลาม้า จังหวัดสุพรรณบุรี ประชาการและกลุ่มเป้าหมาย คือ ผู้จัดทำบัญชีของธุรกิจซื้อมาขายไป ในเขตอำเภอบางปลาม้า จังหวัดสุพรรณบุรี 10 แห่ง แห่งละ 1 คน เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบทดสอบและแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของผู้ประกอบกิจการธุรกิจซื้อมาขายไปที่ได้รับความรู้จากการใช้กระบวนการเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์ในการบันทึกบัญชีด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปทางบัญชี ในเขตอำเภอบางปลาม้า จังหวัดสุพรรณบุรี โดยภาพรวมของผู้ตอบแบบสอบทดสอบ จากก่อนได้รับ มีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 36.67 และหลังได้รับความรู้มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 94.00 มีร้อยละคะแนนที่เพิ่มขึ้น 57.33 2) ความพึงพอใจของผู้ประกอบกิจการธุรกิจซื้อมาขายไปที่ มีค่าเฉลี่ยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (𝑥̅=4.61, S.D.=1.19) ข้อเสนอแนะในการจัดทำวิจัย คือ ควรมีการส่งเสริมให้เจ้าของกิจการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางบัญชี ในการจัดทำบัญชีเพื่อความสะดวกและถูกต้องในการจัดทำบัญชีของกิจการ
Article Details
ลิขสิทธิ์และเนื้อหาในเว็ปไซต์ของวารสาร (รวมถึง โดยไม่จำกัดเฉพาะ เนื้อหา รหัสคอมพิวเตอร์ งานศิลป์ ภาพถ่าย รูปภาพ โสตทัศนวัสดุ) เป็นกรรมสิทธิ์ของวารสารและผู้ได้รับการโอนสิทธิทุกราย
References
Banrojphong, B. (2017). Modern in accounting. Hatyai University.
Gumsamut, P., Suwaphanich, S., Ekathat, P., & Thongbu, S. (2018). The Application of Experiential Learning Process in Mathematics Strand on the Topic of Addition and Subtraction Grade 4. Journal of Rajabhat Maha Sarakham University, 2(1), 81-90.
Koolpluksee, K. (2020) Utilizing Task-Based Learning to Enhance Business English Major Students’ Reading Skills. Journal of Rajabhat rambhai barni research, 14(2), 170-180.
Ketthongma, K. (2017). A study of the process of applying manual accounting system to the accounting software program, a case study of a cooperative model shop. Rajamangala University of Technology Isan.
Kolb, A. Y., & Kolb, D. A. (2005). Learning styles and learning spaces: Enhancing experiential learning in higher education. Academy of Management Learning & Education.
Koolprueksi, K. (2020). The use of practical learning activities to enhance reading skills of students in BusinessEnglish. Rapai. Pannee Research Journal, 14(2), 170-180.
Phuongmai, R. (2019). Conditions and Problems of Using Accounting Software in Ubon Ratchathani Province.Journal of Graduate School, Pitchayatat, Ubon Ratchathani Rajabhat University, 14(1), 129-138.
Pintiyo, K.,& Seethong, P. (2022). of Technology Curriculum Design Based on Experiential Learning Theory in Conjunction with Project Based Learning Management for Grade 7 Students. SIKKHA Journal of Education, 9(1), 37-46.
Ponlunhit, J., Nualpang, K., & Angganapattarakajorn, V. (2018). The Effects of Using Experiential Learning Management on Mathematical Problem Solving Skills and Connection Skills of Mathayomsuksa 3 Students. Journal of Curriculum and Instruction, 10(27), 15-26.
Srisombut, R. (2020). Lighting Energy Management for the Animal Food Industry. Proceedings of The 3nd Conference on Innovation Engineering and Technology for Economy and Society. KASEMBUNDIT UNIVERSITY.: March 2020 : 557 – 561.
Srisombut, R. (2020). The Development of An Effective Multimeter Circuit Experiment Kit to Improve Learning Experience of Vocational Certificate Students in Electrical Power Program. Vocational Education Central Region Journal, 4(2), 45-54.
Mungmai, R. (2019). Conditions and Problems of Using Accounting Software in Ubon Ratchathani Province. Journal of Graduate School, Pitchayatat, Ubon Ratchathani Rajabhat University, 14(1), 129-138.
Srisombat, R. (2020). The Development of An Effective Multimeter Circuit Experiment Kit to Improve Learning Experience of Vocational Certificate Students in Electrical Power Program. Vocational Education Central Region Journal, 4(2), 45-54.
Suapumee, N., Naksrisang, W., & Singhasem, P. (2017). Management of experiential learning in nursing education. Nursing Journal of the Ministry of Public Health, 27(1), 12-21.
Tasedum, T., & Butsalee, P. (2021). Efficient-accounting development of the financial institution of ban huai sai tai community, khok subdistrict, lam plai mat, Buriram. Bachelor of Business Administration Program in Management.
Wongkongkaew, P., & Phromraksa, A. (2023). Innovative Accountants in the future. Journal of Rom Yoong Thong, 1(1), 102-114.