ศึกษาสภาพปัญหาการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ ๑) เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาการ วิจัยเป็นรูปแบบผสมวิธี คือ ๑) การวิจัยเชิงปริมาณ ใช้แบบสอบถามความคิดเห็นกลุ่มตัวอย่าง ๓๔๓ คน ทำการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัย พบว่า สภาพปัญหาการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในโรงเรียนมัธยมศึกษา ในภาพรวมพบว่าอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านการวัดและประเมินผลออนไลน์อยู่ในระดับสูงสุด และด้านบริบทหรือสภาพแวดล้อมในการเรียนการสอนออนไลน์อยู่ในระดับท้ายสุด