การพัฒนาชุดฝึกทักษะการวิเคราะห์ปัญหาข้อขัดข้องของเครื่องยนต์ TOYOTA รุ่น 1NZ-FE ในระบบบรรจุไอดี (อุปกรณ์ตรวจจับการไหลของมวลอากาศ Mass Air Flow Sensor) วิชางานอิเล็กทรอนิกส์รถยนต์เบื้องต้น (20101-2012) ของนักเรียน ระดับประกาศนียบัตร วิชาชีพ(ปวช.1/1) แผนกวิ
คำสำคัญ:
คำสำคัญ : ชุดฝึกทักษะ, การวิเคราะห์ปัญหาข้อขัดข้องของเครื่องยนต์, อุปกรณ์ตรวจจับการไหลมวลอากาศบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
การพัฒนาชุดฝึกทักษะการวิเคราะห์ปัญหาข้อขัดข้องของเครื่องยนต์ TOYOTA รุ่น 1NZ-FE ในระบบบรรจุไอดี (อุปกรณ์ตรวจจับการไหลของมวลอากาศ Mass Air Flow Sensor) วิชางานอิเล็กทรอนิกส์รถยนต์เบื้องต้น (20101-2012) ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.1/1) แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยเทคนิคสมุทรปราการ มีวัตถุประสงค 1) เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะการวิเคราะห์ปัญหาข้อขัดข้องของเครื่องยนต์ TOYOTA รุ่น 1NZ-FE ในระบบบรรจุไอดี (อุปกรณ์ตรวจจับการไหลของมวลอากาศ Mass Air Flow Sensor) วิชางานอิเล็กทรอนิกส์รถยนต์เบื้องต้น (20101-2012) ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.1/1) แผนกวิชาช่างยนต์ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดฝึกทักษะการวิเคราะห์ปัญหาข้อขัดข้องของเครื่องยนต์ TOYOTA รุ่น 1NZ-FE ในระบบบรรจุไอดี (อุปกรณ์ตรวจจับการไหลของมวลอากาศ Mass Air Flow Sensor) วิชางานอิเล็กทรอนิกส์รถยนต์เบื้องต้น (20101-2012) ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.1/1) แผนกวิชาช่างยนต์ ตามเกณฑ์ 80/80 วิธีดําเนินการวิจัย ประกอบ ดวย ประชากรที่ใช้ คือ นักเรียนระดับชั้น ปวช.1/1 แผนกวิชาช่างยนต์ จำนวน 29 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมขอมูล ประกอบด้วย แบบสอบถาม แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน การวิเคราะหข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การหาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะ E1/E2
ผลการวิจัยพบวา
- 1. การพัฒนาชุดฝึกทักษะการวิเคราะห์ปัญหาข้อขัดข้องของเครื่องยนต์ TOYOTA รุ่น 1NZ-FE ในระบบบรรจุไอดี (อุปกรณ์ตรวจจับการไหลของมวลอากาศ Mass Air Flow Sensor) วิชางานอิเล็กทรอนิกส์รถยนต์เบื้องต้น (20101-2012) ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.1/1) แผนกวิชาช่างยนต์ มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ ที่ระดับ 83.17/917
- 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดฝึกทักษะการวิเคราะห์ปัญหาข้อขัดข้องของเครื่องยนต์ TOYOTA รุ่น 1NZ-FE ในระบบบรรจุไอดี (อุปกรณ์ตรวจจับการไหลของมวลอากาศ Mass Air Flow Sensor) วิชางานอิเล็กทรอนิกส์รถยนต์เบื้องต้น (20101-2012) ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.1/1) แผนกวิชาช่างยนต์ มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ ที่ระดับ 92/89.07
คำสำคัญ : ชุดฝึกทักษะ, การวิเคราะห์ปัญหาข้อขัดข้องของเครื่องยนต์, อุปกรณ์ตรวจจับการไหลมวลอากาศ
[1] วิทยาลัยเทคนิคสมุทรปราการ
* E-mail: saenpol@gmail.com โทร 0899142549
References
บรรณานุกรม
ฉลองชัย สุรวัฒนบูรณ์. (2528). การเลือกการใช้สื่อการสอน. กรุงเทพฯ: คณะศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
เฉลิมศักดิ์ ด้วงงาม. (2559). ได้ศึกษา การพัฒนาชุดฝึกปฏิบัติการต่อวงจรระบบสัญญาณไฟฟ้า
รถยนต์ สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตร สาขางานยานยนต์.
ที่มาของข้อมูล https://opacimages.lib.kmitl.ac.th/medias/.pdf
สืบค้นเมื่อวันที่ 27 ส.ค. 2566
ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2532). เทคโนโลยีและการสื่อสารการศึกษา.เอกสารการสอนชุดวิชา 020301
เทคโนโลยีทางการศึกษา.มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. หน้า 494-495.
_______________ . (2556). การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์
วิจัย. หน้า 7-9.
ประพนธ์ จ่ายเจริญ. (2536). รายงานการวิจัยเรื่องการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ
ความคงทนในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนที่สอนโดยใช้แบบฝึกหัดที่สร้างขึ้น
และแบบฝึกหัดในแบบเรียน. กรุงเทพฯ : ภาควิชาหลักสูตรและการสอน.
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
พรรณี ช. เจนจิต. (2538). จิตวิทยาการเรียนการสอน. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ:
คอมแพคท์พริ้นท.
พรรณธิภา อ่อนแสง. (2532). การเปรียบความสามารถในการอ่านออกเสียงคำควบกลํ้า ร ล ว
ของนักเรียนที่พูดภาษาถิ่นไทยลาว ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างกลุ่มที่ได้รับ
การสอนโดยใช้แบบฝึกเสริมสร้างกระบวนการคิดอย่างมีระบบกับกลุ่มที่ได้รับการสอน
โดยใช้แบบฝึกทั่วไปในโรงเรียนนครไทยวิทยาคม อำเภอนครไทย จังหวัดพิษณุโลก.
ปริญญานิพนธ์ กศ.ม. (การปฐมศึกษา). กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย
ศรีนครินทรวิโรฒ. ถ่ายเอกสาร.
วิชัย เพ็ชรเรือง. (2531). การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้น
ประถมศึกษา ปีที่ 4 ที่พูดภาษาถิ่นระหว่างกลุ่มที่ได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกซ่อมเสริมกับ
กลุ่มที่ได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกซ่อมเสริมทั่วไปของโรงเรียนสนทรวัฒนา. ปริญญานิพนธ์
กศ.ม. (การประถมศึกษา). กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ถ่ายเอกสาร.
วีรภาพ สีแตง (2562) การสร้างและหาประสิทธิภาพชุดทดลอง วิชาไฟฟ้ายานยนต์สำหรับ นักศึกษาในระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยการอาชีพบ้านลาด.
สืบค้นข้อมูล 11 กันยายน 2566
ที่มาของข้อมูล http://rms.bicec.ac.th/files/68645_20042710102849.pdf
สุกิจ ศรีพรหม. (2541). ชุดการสอนกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน. วารสารวิชาการ. 1(9):(68-72).
สุจริต เพียรชอบ; และสบายใจ อินทรัมพรรย์. (2536). วิธีสอนภาษาไทยระดับมัธยมศึกษา.
พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพานิช.
สุรางค์ โค้วตระกูล. (2536). จิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต. (2528). เทคโนโลยีการศึกษา. กรุงเทพฯ: ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
สมโภชน์ อเนกสุข. (2554). วิธีการทางสถิติสำหรับงานวิจัย พิมพ์ครั้งที่ 5.
ชลบุรี : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
