The Role of Monks in Educational Welfare
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This academic article aims to study the role of the monks in educational welfare. It was found that the monks’ educational welfare is the organization of education to help and support education, educational institutions, or individuals who are studying. It is the assistance of monks, novices, and people to receive education at various levels by using various temples as schools or temples. The monks and the Sangha support society in 4 types: Buddhist temple charity schools, Sunday Buddhist study centers, pre-school centers in temples, Buddhist schools, Dhamma/general education departments, and Buddhist universities. Other educational welfare roles include organizing summer ordination programs, providing scholarships, using temple land or premises, and being a monk who teaches morality in educational institutions, etc.
Article Details
References
กรมการศาสนา. (2540). คู่มือพระสังฆาธิการ. กรุงเทพมหานคร: การศาสนา.
กองการศึกษาสงเคราะห์. (2541). ระเบียบการรับเด็กเข้าเรียนโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์. กรุงเทพมหานคร: กรมสามัญศึกษา.
กองพุทธศาสนสถาน สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ. (2554). คู่มือการพัฒนาวัดสู่ความเป็นมาตรฐาน. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.
บุญศรี พานะจิตต์. (2545). ความสำเร็จในการปฏิบัติภารกิจของวัด. กรุงเทพมหานคร: พริกหวานกราฟิก.
พระครูพิฑูรนคราภิรักษ์ (อนุชาติ นรินฺโท) และ พระมหาสุเมฆ สมาหิโต. (2564). “ทักษะการบริหารกิจการคณะสงฆ์”, วารสารวิจัยวิชาการ, 4 (2): 237-238.
พระครูสังฆรักษ์พศวีร์ ธีรปญฺโญ (ภวกานันท์). (2551). “บทบาทของพระสังฆาธิการในการบริหารกิจการคณะสงฆ์ : ศึกษากรณีพระสังฆาธิการในจังหวัดนนทบุรี”. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระเทพปริยัติสุธี (วรวิทย์ คงฺคปญฺโญ). (2540). คู่มือพระสังฆาธิการ ว่าด้วยเรื่องการคณะสงฆ์และการพระศาสนา. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์การศาสนา.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2549). สถาบันสงฆ์กับสังคมไทย. กรุงเทพมหานคร: จรูญการพิมพ์.
พระมหาจำนงค์ สิริวณฺโณ (ผมไผ) และ คณะ. (2564). “การบริหารกิจการคณะสงฆ์ของพระสังฆาธิการในศตวรรษที่ 21”. Journal of Modern Learning Development. 6 (6): 378.
พระมหาปริญณภัสทร์ รุจิธมฺโม (ทองมา) และปฐมพงศ์ ศุภเลิศ. “พระสงฆ์กับการจัดการศึกษาสงเคราะห์”. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 3 (2): 110.
พระมหาพงศ์ทราทิตย์ ก้องเสียง และคณะ. (2563). “บทบาทที่พึงประสงค์ของพระสงฆ์ไทยในปัจจุบันและอนาคต”. วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ. 5 (1): 1-15.
พระมหาสมทรง สิรินฺธโร และคณะ. (2525). บทบาทของวัดและพระสงฆ์ไทยในอนาคต. กรุงเทพมหานคร: เคล็ดไทย.
เสาวนีย์ ไชยกุล และคณะ. (2554). “บทบาทพระสังฆาธิการที่มีต่อการพัฒนาศาสนศึกษาและการศึกษาสงเคราะห์จังหวัดพะเยา”. รายงานการวิจัย. สถาบันวิจัยพุทธศาสตร์: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
