ปัจจัยความผูกพันในองค์การที่ส่งผลต่อความคงอยู่ในการทำงานของครูหอพัก ในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กลุ่ม 5
คำสำคัญ:
ความผูกพันต่อองค์การ, การคงอยู่, ครูหอพัก, โรงเรียนราชประชานุเคราะห์บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาตัวแปรความผูกพันต่อองค์การของครูหอพักในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กลุ่ม 5 2. เพื่อศึกษาตัวแปรความคงอยู่ในการทำงานของครูหอพักในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กลุ่ม 5 และ 3. เพื่อศึกษาตัวแปรพยากรณ์ความผูกพันในองค์การที่ส่งผลต่อความคงอยู่ในการทำงานของครูหอพักในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กลุ่ม 5 โดยเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามจากกลุ่มตัวอย่าง คือ ครูหอพักในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กลุ่ม 5 จำนวน 159 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าความถี่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคณ
ผลการวิจัยพบว่า 1. ความผูกพันต่อองค์การของครูหอพักในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กลุ่ม 5 โดยภาพรวม พบว่า อยู่ในระดับมาก 2. ความคงอยู่ในการทำงานของครูหอพักในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กลุ่ม 5 โดยภาพรวม พบว่า อยู่ในระดับมากที่สุด และ 3. ความผูกพันต่อองค์การ ได้แก่ ด้านความตั้งใจอยู่ และด้านบรรทัดฐาน ส่งผลต่อความคงอยู่ในการทำงานของครูหอพักในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กลุ่ม 5 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .05 สามารถเขียนสมการในรูปคะแนนดิบทำนายความคงอยู่ของครูหอพัก ดังนี้
Ŷtot = 1.254 + 0.351* (X2) + 0257* (X3)
เขียนสมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐานได้ดังนี้
Z = 0.456* (X2) + 0.284* (X3)
Downloads
เอกสารอ้างอิง
จิราพร โสตแก้ว. (2565). การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการคงอยู่ในงานอาชีพของข้าราชการครูสังกัดกรุงเทพมหานคร [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์เผยแพร่]. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
จุไรวรรณ บินดุเหล็ม. (2562). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความตั้งใจคงอยูในงานของข้าราชการและลูกจ้างองค์การบริหารส่วนจังหวัดสงขลา [วิทยานิพนธ์ปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์เผยแพร่]. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน. (2551). การประยุกต์ใช้ SPSS วิเคราะห์ข้อมูลงานวิจัย. ประสานการพิมพ์.
นิดา แก้วสว่าง. (2562). ปัจจัยการคงอยู่ของครูโรงเรียนเอกชน ตามความคิดเห็นของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 2 จังหวัดสงขลา. วารสารการบริหารและนวัตกรรมการศึกษา, 2(1), 53 - 70. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/emi/article/view/150249/144544
ปณิตา นิรมล และ นันธิดา อนันตชัย. (2563). ปัจจัยที่สามารถทำนายการคงอยู่ในงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีมหานคร. วารสารสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 46(2), 190 - 239. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/socku/article/view/243594/168639
ประธาน ขันทะยศ, สิทธิชัย มูลเขียน และ ธีระภัทร ประสมสุข. (2566). การบริหารงานดูแลหอพักนอนของโรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จังหวัดแม่ฮ่องสอน. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 5(4), 897 - 908. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/262121/177135
ภัณฑิลา ธนกิจธวัช. (2565). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความตั้งใจคงอยู่ในงานของครูโรงเรียนเอกชนในระบบที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม [วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศิลปากร]. DSpace at Silpakorn University. http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/bitstream/123456789/4503/1/621220010.pdf
ยุพาภรณ์ สีวิกะ. (2566). ความผูกพันต่อองค์กรของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์เผยแพร่]. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
รัตน์สินี รื่นนุสาน. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความคงอยู่ของครูโรงเรียนประจำ สังกัดสำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน [วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย]. คลังปัญญาจุฬาฯ. https://digital.car.chula.ac.th/cgi/viewcontent.cgi?article=2383&context=chulaetd
ลูกน้ำ เจนหัดพล. (2564). ความผูกพันของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีต่อสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี [วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี]. RBRU e-Theses. https://etheses.rbru.ac.th/pdf-uploads/allfile-420-file01-2022-05-09-15-36-44.pdf
วารุณี มิลินทปัญญา. (2561). ปัจจัยที่สัมพันธ์กับความคงอยู่ในการทำงานของบุคลากรโรงพยาบาลมหาวิทยาลัย. Journal of Humanities and Social Sciences Thonburi University, 12(28), 244 – 255. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/trujournal/article/view/124151
สถิรพร เชาวน์ชัย. (2564). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการคงอยู่ในการงานของครูโรงเรียนเอกชน จังหวัดพิษณุโลก. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, 15(1), 158 - 168. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/GraduatePSRU/article/download/236729/ 166197/866963
สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ. (2566). ข้อมูลบุคลากร. http://www.specialset.bopp.go.th/set_index/index.php
อภิสิทธิ์ เครือสา. (2564). ความผูกพันต่อองค์การของบุคลากรโรงเรียนคณะราษฎร์บำรุงปทุมธานี [วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศิลปากร]. DSpace at Silpakorn University. http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/bitstream/123456789/3874/1/620620051.pdf
Allen, N. J. & Meyer, J. P. (1990). The Measurement and Antecedents of Affective, Continuance, and Normative Commitment to the Organization. Journal of Occupational Psychology, 63, 1 - 18. http://dx.doi.org/10.1111/j.2044-8325.1990.tb00506.x
Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607 - 610. https://doi.org/10.1177/001316447003000308
Mathis, R. L. & Jackson, J. H. (2010). Human Resource Management: An Asia Edition. Cengage Learning Asia.
Mowday, R.T. (1981). Viewing Turnover from The Perspective of Those Who Remain: The Relationship of Job Attitudes to Attributions of The Causes of Turnover. Journal of Applied Psychology, 66(1), 120 - 123. https://doi.org/10.1037/0021-9010.66.1.120
Sheldon M. E. (1971). Investments and Involvement as Mechanism Producing Commitment to The Organization. Administrative Science Quarterly, 16(2), 143 - 150. https://doi.org/10.2307/2391824
Steer, R. & Mowday, T. (1981). Viewing Turnover from The Perspective of Those Who Remain: The Relationship of Job Attitudes to Attributions of The Causes of Turnover.
Journal of Applied Psychology, 66(1), 120 – 123. https://doi.org/10.1037/0021-9010.66.1.120
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
