ธงกิ่ง พ, นาคะเวช ป. ผลของการจัดการเรียนรู้ Picture Word Inductive Model (PWIM) ร่วมกับนิทาน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่านคำควบกล้ำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Res.Dev.Inst.J.CPRU [อินเทอร์เน็ต]. 20 ธันวาคม 2024 [อ้างถึง 16 พฤษภาคม 2025];6(3):675-8. available at: https://so10.tci-thaijo.org/index.php/rdicpru/article/view/1332