ธงกิ่ง พทิดา, และ นาคะเวช ประณต. “ผลของการจัดการเรียนรู้ Picture Word Inductive Model (PWIM) ร่วมกับนิทาน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่านคำควบกล้ำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ 6, no. 3 (ธันวาคม 20, 2024): 675–685. สืบค้น พฤษภาคม 29, 2025. https://so10.tci-thaijo.org/index.php/rdicpru/article/view/1332.