ปะวันเทา จ., และ สุทธิวรรณ ว. “ความสามารถในการสร้างคำอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ เรื่อง ความหนาแน่นและการจม–ลอยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กรอบแนวคิดข้ออ้าง หลักฐานและการให้เหตุผล (CER Model)”. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ, ปี 8, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2026, น. 393-07, https://so10.tci-thaijo.org/index.php/rdicpru/article/view/3546.