ธงกิ่ง พ., และ นาคะเวช ป. “ผลของการจัดการเรียนรู้ Picture Word Inductive Model (PWIM) ร่วมกับนิทาน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่านคำควบกล้ำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ, ปี 6, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2024, น. 675-8, https://so10.tci-thaijo.org/index.php/rdicpru/article/view/1332.