บุญเลี้ยง ย. ., “การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ เพื่อฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ”, Res.Dev.Inst.J.CPRU, ปี 6, ฉบับที่ 2, น. 361–374, ส.ค. 2024.