[1]
รุนกระโทก ก. และ จงกลกลาง ส., “ผลการจัดการเรียนรู้แบบ SQ5R ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามที่มีต่อการรู้เรื่องการอ่าน และความสามารถในการเขียนสรุปความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, Res.Dev.Inst.J.CPRU, ปี 7, ฉบับที่ 1, น. 44–58, เม.ย. 2025.