[1]
เพชรนาท ค., สุพันดี เ., และ เสนารัตน์ ส., “รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อผลการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับชาติ : วิธีวิจัยเชิงผสมผสาน”, Res.Dev.Inst.J.CPRU, ปี 1, ฉบับที่ 2, น. 23–40, ธ.ค. 2022.