[1]
ไตรศุภกิตติ ส., เกตุแสง ป., ยิ่งรัตนสุข น., และ เสนาจักร์ ว., “การเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ร่วมกับบทเรียนออนไลน์บนยูทูป เรื่องถ่านหินและปิโตรเลียม ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจต่อการเรียนของนักศึกษา”, Res.Dev.Inst.J.CPRU, ปี 6, ฉบับที่ 3, น. 588–605, ธ.ค. 2024.