[1]
อิ่มรัมย์ ว., ศิริเมฆา ว., เทียมทัน ธ., พวงมะลิ ก., โขงรัมย์ ส., และ ไกรสีห์ ช., “การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างสมรรถนะครูปฐมวัยด้านการออกแบบและพัฒนาหลักสูตร ระดับชั้นเรียนแบบเด็กนักวิจัยเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย”, Res.Dev.Inst.J.CPRU, ปี 6, ฉบับที่ 3, น. 713–731, ธ.ค. 2024.