[1]
สร้อยจิตร บ., เสนารัตน์ เ., และ ชมพูพาทย์ ค. ., “การสังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา: การวิเคราะห์อภิมาน”, Res.Dev.Inst.J.CPRU, ปี 6, ฉบับที่ 3, น. 758–774, ธ.ค. 2024.