บุญเลี้ยง ย. ., นำนาผล ก. ., สารขันธ์ น. ., กะลาม แ. ., ไวรัตน์ อ. ., สุ่มมาตร เ. . และ ตรีกุล ท. . (2024) “การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ เพื่อฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ”, วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. Chaiyaphum, Thailand, 6(2), น. 361–374. available at: https://so10.tci-thaijo.org/index.php/rdicpru/article/view/921 (สืบค้น: 26 พฤษภาคม 2025).