ตั้งนารี ศ. และ ไพบูลย์นุกูลกิจ ม. (2023) “ผลของการสอนโดยใช้การเรียนรู้แบบทีมร่วมกับกูเกิลคลาสรูมที่มีต่อความสามารถในการพูดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”, วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. Chaiyaphum, Thailand, 5(3), น. 30–41. available at: https://so10.tci-thaijo.org/index.php/rdicpru/article/view/804 (สืบค้น: 14 สิงหาคม 2025).