รุนกระโทก ก. และ จงกลกลาง ส. (2025) “ผลการจัดการเรียนรู้แบบ SQ5R ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามที่มีต่อการรู้เรื่องการอ่าน และความสามารถในการเขียนสรุปความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. Chaiyaphum, Thailand, 7(1), น. 44–58. available at: https://so10.tci-thaijo.org/index.php/rdicpru/article/view/2075 (สืบค้น: 22 กันยายน 2026).