ทรวงดอน ธ.; เติมสินสุข ส. ผลของวิธีการสอนแบบ OK5R ร่วมกับเทคนิคผังมโนทัศน์ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนสรุปความภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ, Chaiyaphum, Thailand, v. 7, n. 1, p. 73–85, 2025. Disponível em: https://so10.tci-thaijo.org/index.php/rdicpru/article/view/2136. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.