ตั้งนารี ศ., & ไพบูลย์นุกูลกิจ ม. (2023). ผลของการสอนโดยใช้การเรียนรู้แบบทีมร่วมกับกูเกิลคลาสรูมที่มีต่อความสามารถในการพูดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ, 5(3), 30–41. สืบค้น จาก https://so10.tci-thaijo.org/index.php/rdicpru/article/view/804