นามแสง ภ. (2023). การใช้เกมแบบผสมผสานในการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับประถมศึกษา. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ, 5(3), 58–80. สืบค้น จาก https://so10.tci-thaijo.org/index.php/rdicpru/article/view/769