ฤทธิรณ ธ. (2026). การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยบูรณาการทฤษฎีโครงสร้างความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ . วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ, 8(1), 56–70. สืบค้น จาก https://so10.tci-thaijo.org/index.php/rdicpru/article/view/3395