รุนกระโทก ก., & จงกลกลาง ส. (2025). ผลการจัดการเรียนรู้แบบ SQ5R ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามที่มีต่อการรู้เรื่องการอ่าน และความสามารถในการเขียนสรุปความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ, 7(1), 44–58. สืบค้น จาก https://so10.tci-thaijo.org/index.php/rdicpru/article/view/2075