(1)
บุญเลี้ยง ย. .; นำนาผล ก. .; สารขันธ์ น. .; กะลาม แ. .; ไวรัตน์ อ. .; สุ่มมาตร เ. .; ตรีกุล ท. . การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ เพื่อฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. Res.Dev.Inst.J.CPRU 2024, 6, 361-374.