White, A.R. และ Duangloy, M. 2026. A MIXED-METHODS INVESTIGATION OF ACTIVE LEARNING EFFECTIVENESS IN ENGLISH SPEAKING INSTRUCTION: COMPARING MAJOR AND NON-MAJOR STUDENTS AT A THAI UNIVERSITY. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. 8, 1 (เม.ย. 2026), 30–42.