[1]
ฤทธิ์อินทร์ พ. และ จูมพลหล้า จ., “ENHANCING การส่งเสริมความเข้าใจมโนมติการอนุรักษ์พลังงานและความสามารถ ในการคิดวิเคราะห์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้นปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐาน”, jmaer, ปี 6, ฉบับที่ 2, น. 14–25, ธ.ค. 2025.