เทพวิจิตร เ. และ ชวดรัมย์ ส. (2026) “การเรียนภาษาไทยกับการพัฒนา Soft Skills สำหรับนิสิตต่างประเทศ: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย”, วารสารครุศาสตร์อภิวัฒน์, 7(1), น. 53–60. available at: https://so10.tci-thaijo.org/index.php/jott/article/view/3773 (สืบค้น: 16 กันยายน 2026).