อั้นเต้ง ธ. แนวทางการพัฒนารูปแบบและยกระดับการประเมินหลักสูตรวิชาชีพครูระดับปริญญาเอก โดยการประยุกต์ใช้การประเมินแบบพหุปัญญา ตามแนวคิดของไทเลอร์. วารสารครุศาสตร์อภิวัฒน์, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 31–43, 2026. Disponível em: https://so10.tci-thaijo.org/index.php/jott/article/view/3310. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.