[1]
ภูงามทอง ป. และ กิจโกศล ด. 2025. ความเข้าใจมโนทัศน์วิวัฒนาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนรู้ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยเสริมด้วยแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์. วารสารครุศาสตร์อภิวัฒน์. 6, 2 (ธ.ค. 2025), 45–58.