จันทรโกเมท ไ, เย็นใจ ส. ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค Learning Together (LT) ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. jasrru [อินเทอร์เน็ต]. 20 กันยายน 2024 [อ้างถึง 9 เมษายน 2025];2(5):1-14. available at: https://so10.tci-thaijo.org/index.php/jasrru/article/view/1127