กลางประพันธ์ ธนกร, และ โสมาบุตร อนุชา. “ผลของการใช้สิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ดิจิทัลตามแนวคอนสตรัคติวิสต์เพื่อส่งเสริมการคิดเชิงคำนวณ เรื่องตัวแปรสุ่มและการแจกแจงความน่าจะเป็น ในรายวิชาสถิติสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ 3, no. 6 (ธันวาคม 25, 2025): 109–120. สืบค้น กันยายน 10, 2026. https://so10.tci-thaijo.org/index.php/jasrru/article/view/3124.