แข็งแรง มลธิกานตร์, หนองหารพิทักษ์ ประภาพร, และ ขันธ์ศิลา ปวีณา. “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการสอน SSCS ร่วมกับบาร์โมเดลกับการเรียนแบบปกติ”. วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ 2, no. 3 (มิถุนายน 29, 2024): 31–46. สืบค้น สิงหาคม 23, 2025. https://so10.tci-thaijo.org/index.php/jasrru/article/view/1057.