Shi, B., และ A. Chayanuvat. “Teachers’ Perceptions of the impact of the Double Reduction Policy on the Teaching and Learning Process: A case of a School in Kunming”. วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ, ปี 4, ฉบับที่ 1, เมษายน 2026, น. e3374, doi:10.65205/jasrru.2026.e3374.