บุญส่ง ว., และ เณรน้อย ธ. “การใช้เทคนิคสตอรี่ไลน์ร่วมกับบทบาทสมมติเพื่อเสริมสร้างทักษะทางสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”. วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ, ปี 4, ฉบับที่ 1, เมษายน 2026, น. e3195, doi:10.65205/jasrru.2026.e3195.