แข็งแรง ม., หนองหารพิทักษ์ ป. ., และ ขันธ์ศิลา ป. . “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการสอน SSCS ร่วมกับบาร์โมเดลกับการเรียนแบบปกติ”. วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ, ปี 2, ฉบับที่ 3, มิถุนายน 2024, น. 31-46, doi:10.14456/jasrru.2024.17.