บุญส่ง ว. และ เณรน้อย ธ., “การใช้เทคนิคสตอรี่ไลน์ร่วมกับบทบาทสมมติเพื่อเสริมสร้างทักษะทางสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”, jasrru, ปี 4, ฉบับที่ 1, น. e3195, เม.ย. 2026.