จันทรโกเมท ไ. และ เย็นใจ ส., “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค Learning Together (LT) ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”, jasrru, ปี 2, ฉบับที่ 5, น. 1–14, ก.ย. 2024.