แข็งแรง ม., หนองหารพิทักษ์ ป., และ ขันธ์ศิลา ป., “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการสอน SSCS ร่วมกับบาร์โมเดลกับการเรียนแบบปกติ”, jasrru, ปี 2, ฉบับที่ 3, น. 31–46, มิ.ย. 2024.