Shi, B. และ Chayanuvat, A. (2026) “Teachers’ Perceptions of the impact of the Double Reduction Policy on the Teaching and Learning Process: A case of a School in Kunming”, วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ, 4(1), น. e3374. doi: 10.65205/jasrru.2026.e3374.