กลางประพันธ์ ธนกร, และ โสมาบุตร อนุชา. 2025. “ผลของการใช้สิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ดิจิทัลตามแนวคอนสตรัคติวิสต์เพื่อส่งเสริมการคิดเชิงคำนวณ เรื่องตัวแปรสุ่มและการแจกแจงความน่าจะเป็น ในรายวิชาสถิติสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ 3 (6):109-20. https://doi.org/10.65205/jasrru.2025.3124.