วรรณศรี วชิรญาณ์, มั่งคั่ง ชรินทร์, และ สิริพงษ์ณภัทร วรินทร. 2024. “ผลลัพธ์การสอนเศรษฐศาสตร์ที่บูรณาการกระบวนการคิดเชิงออกแบบเพื่อส่งเสริมทักษะดิจิทัลแห่งอนาคตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”. วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ 2 (6):1-14. https://so10.tci-thaijo.org/index.php/jasrru/article/view/1302.